Ein wenig darüber, wie NVC in pre-Hilfe

Ein wenig darüber, wie NVC in pre-Hilfe

Im Kindergarten, sind Sie auf die Schaffung guter Beziehungen und eine sichere und anregende Umgebung für das Lernen und die Zusammenarbeit konzentriert. Die Kinder haben die Möglichkeit, die individuelle Entwicklung gegeben, sowohl sozial als auch in Bezug auf Wissen und bekommen eine Erfahrung, Teil einer Gemeinschaft. Collaboration auf Kinder sowohl Vorschulkinder und Eltern geben viele Situationen, in denen die Kommunikation und das Verständnis für die unterschiedlichen Bedürfnisse und Verhaltensweisen eine entscheidende Rolle spielen. Gewaltfreie Kommunikation ist eine Haltung und eine Praxis, die Ihnen helfen, die Kapazität zu stärken und die Möglichkeiten, mit Respekt begegnen können, Hören empathisch, sich ehrlich auszudrücken und mit Menschen aller Altersgruppen zu interagieren, auch in schwierigen Situationen.

Einige Bereiche der Kommunikation mit Kindern, in denen NVC ein wertvoller Leitfaden sein kann:

·        Äußern sich klar zu erreichen und erleichtern die Zusammenarbeit

·        Grenzen setzen, ohne Schuld oder bedrohen

·        Ausdruck seiner Anerkennung, so dass es Vertrauen und Selbstwertgefühl steigert

·        Hören Sie mit Ihrer Anwesenheit und anerkennen Kinder in ihre Erfahrungen

·        Vermittlung zwischen dem Kind und ein Vorbild für sie, mit Konflikten umzugehen

NVC eine Anleitung, wie man Grenzen in einer Weise, die das Vertrauen in Beziehungen schafft gesetzt. Wir müssen dann das Kind, wo es ist gerecht und stellen unser eigenes Verhalten nach der – ohne dass es erforderlich wäre aufzugeben Führung Us. Oft Rechnungen Erwachsenen zwischen dominant und ließen sich um die Wünsche der Kinder. Hier kann NVC eine Hilfe für den Moment sein, einen Weg zu mehr Kontakt und Gegenseitigkeit bietet zu finden. Es beruht darauf, dass eine kooperative Beziehung mit dem Kind und verwenden ihre spontane Autorität und Macht als Erwachsener, ohne dass, Bestrafung oder bedrohlich. Man kann sagen, beispielsweise: – Ich möchte Sie zu kommen und sich mit mir eine Weile. Anstatt zu sagen:: – Sie müssen jetzt noch sitzen, sonst zerstören Sie für die anderen.

NVC betont auch ein respektvolles Zuhören, die Raum für Unterschiede macht. Dass sie als Kinder bekommen, um ihre Empathie zu entwickeln – von persönlich mit Empathie erfüllt – ist äußerst wichtig, um zu verstehen, wie die Aktionen, die Sie anderen Menschen betroffen. Die Möglichkeit, mit Empathie zuzuhören, nehmen, was der andere im Moment erleben, ohne zu versuchen zu reparieren oder zu reagieren ist etwas, was wir in unseren Trainings zurückkehren. Wenn die Kinder nicht wollen, dass es als Erwachsene schlägt & nbsp ;, wir können mithören und erraten, was das Kind Erfahrungen, um Verbindungen herzustellen und einen Machtkampf zu vermeiden. – Ist es, dass Sie möchten, mit dem, was Sie tun weiter, weil es Ihnen gefällt? Statt direkt versuchen zu argumentieren, das Kind auf, was Sie wollen. – Jeder sollte gehen jetzt. Es wird Spaß machen. Beeilen Sie sich, ein Fahrrad auf dem Bauernhof zu bekommen. Um NVC üben können zur gegenseitigen Gesprächen, die Kinder, um ihre Privatsphäre zu schützen und gleichzeitig offen zu sein für die Zusammenarbeit mit anderen zu stärken.  

Wenn es Konflikte zwischen Kindern NVC konzentriert sich auf das Verständnis und die Pflege sowohl für ihre Bedürfnisse und Dokumente von Person zu unterscheiden. Zum Beispiel, wenn ein Kind trifft eine andere, ist es leicht, in einem Seins "zum Opfer fallen” und der andere ist der "Verursacher", und wir drücken dann die Schuld. Um zu wollen, aus ihren Fehlern lernen und neue Wege finden, um besser mit anderen zusammenarbeiten, müssen Sie zuerst erhalten eine volle Verständnis, Empathie, für ihre Erfahrung und sie braucht es versucht gerecht. – War es so, dass Sie auch wollten Spaß haben, und wenn Sie das Auto nahm als held? –& Nbsp; & nbsp;Und du A, Sie wurde wütend, weil Sie weiterhin mit dem Auto spielen wollte?

Mit NVC trainieren wir auch die Wertschätzung für die Kinder zum Ausdruck in einer Weise, die das Vertrauen und das Selbstwertgefühl stärkt. Lob kann leicht, nur als Kritik, Beitrag zur statischen, Beurteilung Kommunikation mit mehr eingestuft werden­Herstellung als Stärkung und Vernetzung. Wir haben die Angewohnheit, anderen zu erzählen, was sie für alles SIND, anstatt was sie für etwas, das wir mögen oder nicht mögen. Wir sagen z. B.. ein Kind "- Sie sind gut ", Anstatt zu sagen: ” – Schauen, Jetzt könnten Sie binden meine Schuhe selbst ". Die Gefahr, dass wir nicht-spezifische Beurteilungen von "auktorite hören können­haben” ist, dass wir nicht entwickeln unsere Fähigkeit, unabhängig zu bewerten ihre eigene und fremde in­Preise. & Nbsp; Mit NVC schulen wir sowohl objektiv zum Ausdruck bringen, was Kinder tun, was wir zu schätzen wissen und machen die Kinder geschätzt fühlen, ohne die Leistung – nur weil sie existieren und sind selbst.

Das war einige kurze Beispiele, wie NVC in pre-Hilfe. In den letzten 10 Jahre, NVC meine Kollegen und ich mehrere Projekte in Schulen durchgeführt und vorgestellt NVC Hunderte von Pädagogen. Ich freue mich, zu erfahren,, Auswertungen und Berichte beschreiben, wie NVC und beeinflusst das tägliche Leben der diejenigen, die Aufmerksamkeit zu reflektieren und zu integrieren NVC angereichert. NVC kann eine wichtige Bestätigung der Bedeutung der menschlichen Werte und die Pflege, die oft die Motivation zur Arbeit mit Kindern. Es wird oft als eine Erleichterung und Inspiration empfunden Unterstützung erhalten, für diese Werte in einem klaren Weg stehen.

 

Marianne Göthlin, skolande.se, marianne@cnvc.se, 0704215561